Εργασίες » Lausanne » 5ème et 6ème Primaire

Για το Σάββατο 25 Νοεμβρίου

Ορθογραφία τις παρακάτω λέξεις:

 

τα ρήματα: ξαπλώνω, ξαπλώνει, έχω, είχα, είχε, ανοίγω, κλείνω, τρώω, πηγαίνω, οδηγάω, πηδάω, ανησυχώ, ανησυχείτε, έρχομαι, έρχεται, αισθάνομαι,

τα ουσιαστικά: το κρεβάτι, το κορίτσι, το πρωινό

τα επίθετα: ο ωραίος, η ωραία, το ωραίο, ο τελευταίος, η τελευταία, το τελευταίο

 

Κλίνω τα ουσιαστικά:

ο αγώνας (σελ. 117), ο ποιητής (σελ. 117), ο μπαμπάς (ανισοσύλλαβο, σελ. 118), ο γιατρός (σελ. 125)

 

Για το Σάββατο 18 Νοεμβρίου

Άσκηση 1 στη σελίδα 42.

Άσκηση 7 στη σελίδα 45.

Ορθογραφία τις λέξεις: η διαφήμιση, οι διαφημίσεις, η τηλεόραση, το ραδιόφωνο, η σύγχρονη μουσική, ο ελληνικός κινηματογράφος, το φοιτητικό εισιτήριο, η ευκαιρία, είσοδος ελεύθερη, η ταινία, το πρόγραμμα, ο σπουδαίος καλλιτέχνης, το αρχαίο θέατρο, ο συγγραφέας, η μεγάλη επιτυχία, η συναυλία, η έκθεση ζωγραφικής.

Για το Σάββατο 11 Νοεμβρίου

Να διαβάσω τον πίνακα στη σελίδα 33 και να κάνω την άσκηση 4 στη σελίδα 34 του βιβλίου "Κλικ στα ελληνικά".

 

Από το βιβλίο γραμματικής να διαβάσω τα σημεία που υπογραμμίσαμε:

στη σελίδα 98 τι είναι ουσιαστικό,

στη σελίδα 101 ποια ουσιαστικά είναι ισοσύλλαβα και ποια ανισοσύλλαβα,

στη σελίδα 107 ποια είναι τα 3 γένη των ουσιαστικών

και στη σελίδα 109 τον αριθμό των ουσιαστικών (ενικός- πληθυντικός).


Να γράψω μία έκθεση, σύμφωνα με το παρακάτω σχεδιάγραμμα, στην οποία θα περιγράφω ένα κτίσμα (π.χ. το σπίτι μου, το σχολείο μου, ένα μουσείο κ.ά.).

Είναι σημαντικό να χρησιμοποιήσω αρκετά επίθετα.

Σχεδιάγραμμα έκθεσης: ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΧΩΡΟΥ

Όταν περιγράφουμε χώρους, πρέπει να αναφέρουμε:

1η παράγραφος • Πού βρίσκεται αυτός ο χώρος, (πότε και από ποιους χτίστηκε);

Πρώτη, γενική εντύπωση (εξωτερικά – εσωτερικά)

2η παράγραφος  • Εξωτερικά: υλικά κατασκευής, μέγεθος, ιδιαίτερο εξωτερικό χαρακτηριστικό, αυλή, κήπος,  μπαλκόνια

3η παράγραφος  • Εσωτερικά: αριθμός δωματίων ή άλλων χώρων, σύντομη περιγραφή του χώρου και των επίπλων

4η παράγραφος  • Δραστηριότητες των ανθρώπων στους χώρους αυτούς με συντομία

Σκέψεις και συναισθήματα μας γι’ αυτό το χώρο.


Για το Σάββατο 4 Νοεμβρίου

Άσκηση 1 στη σελίδα 28, να γράψω τα ζευγαράκια

Άσκηση 6 και 7 στη σελίδα 31

Ορθογραφία τις λέξεις : καθρέφτης, πλυντήριο ρούχων, τηγάνι, ψυγείο, ποτήρι, κήπος, τηλεόραση, βιβλιοθήκη, πολυθρόνα, μαχαίρι, παράθυρο.

 

Για το Σάββατο 28 Οκτωβρίου

 

Άσκηση 4 και 5 στη σελίδα 26 από το βιβλίο Κλικ στα ελληνικά.

 

Ανάπτυξη κειμένου:

Κατά τη γνώμη σου, για ένα παιδί είναι καλύτερο να ζει στην πόλη ή στο χωριό και γιατί;

 

Γραμματική: Ενεστώτας

Διαβάζω το φυλλάδιο και κλίνω το ρήμα ¨καίω¨.

 

Για το Σάββατο 7 Οκτωβρίου

Να κάνω την άσκηση 4 του κειμένου¨Τα ψάθινα καπέλα¨: Είδατε σε μια βιτρίνα το ποδήλατο των ονείρων σας. Ένας συγγενής σας θέλει να σας το αγοράσει. Γράψτε ένα σύντομο γράμμα για να του το περιγράψετε ακριβώς. Μήν ξεχάσετε να αναφέρετε 1) τη γενική εντύπωση που δίνει, 2) την εξωτερική περιγραφή του και  3) τα δικά σας σχόλια και συναισθήματα.

Να διαβάσω τον χρόνο Ενεστώτα.

Να κλίνω το ρήμα της Α΄συζυγίας χορεύω και τα ρήματα της Β΄συζυγίας προτιμάω και εξασκώ.

 

Για το Σάββατο 30 Σεπτεμβρίου

Να διαβάσω από το βιβλίο της γραμματικής τις σελίδες 181-184 και να κάνω την άσκηση 2 και 4 στις σελίδες 186 και 187.

Να διαβάσω το κείμενο ¨Τα ψάθινα καπέλα¨ και να κάνω την άσκηση 1.

 

Για το Σάββατο 23 Σεπτεμβρίου

-Συμπληρώνω την άσκηση 6 και 7 στη σελίδα 23 από το βιβλίο Κλικ στα ελληνικά.

-Γράφω ένα μικρό κείμενο αναφέροντας το όνομά μου, την ηλικία μου, την εθνικότητά μου, και περιγράφοντας την εξωτερική μου εμφάνιση, όπως τα κείμενα στην άσκηση 7.

-Ορθογραφία τα επαγγέλματα στη σελίδα 22 και τις παρακάτω λέξεις: Οικογένεια, κόρη, γιος, θείος, θεία, γιαγιά, παππούς, ανιψιός, ανιψιά, ξάδερφος, ξαδέρφη, εγγονός, εγγονή, εγγόνι.

 

Οι μαθητές που απουσίαζαν μπορούν να συμπληρώσουν τις ασκήσεις 2 και 3 στις σελίδες 20-21 από το βιβλίο Κλικ στα ελληνικά καθώς επίσης να διαβάσουν το κείμενο στη σελίδα 24 και να απαντήσουν στις ερωτήσεις.


Για το Σάββατο 16 Σεπτεμβρίου

Διαβάζω τα κειμενάκια στις  σελίδες 18-19 και γράφω στο τετράδιό  μου με ποιον θα ήθελα να επικοινωνήσω και γιατί. Μπορείτε να αναφέρετε το επάγγελμα, τα χόμπι, την καταγωγή, τον τόπο διαμονής κ.ά.

Κάνω την άσκηση 1 στη σελίδα 20.

 

Για το Σάββατο 9 Σεπτεμβρίου

Βρίσκω τα ρήματα της δεύτερης παραγράφου του κειμένου "Πήγα λοιπόν... μας περιμένει" και τα τοποθετώ στην κατάλληλη στήλη (παρελθόν-παρόν-μέλλον) .

 

Καλή σχολική χρονιά!

Τα σχολικά είδη που θα χρειαστούμε είναι:

2 μολύβια, γόμα, ξύστρα, 1 φάκελο για τις φωτοτυπίες, 3 τετράδια (20-30 σελίδων) και ένα μαρκαδόρο υπογράμμισης.

 

Ιnformations utiles

Dates  pour les fêtes de fin d'année:

Lausanne: samedi 24 juin

Lieu: Salle du Gd-Pont, Avenue du Grand-Pont 27, 1095 Lutry

Heure: 11:00

Genève: mercredi 28 juin
Lieu: New Hall, Cèdres, Ecolint LGB
Heure: 18:15